Aplicación informática (App Inventor): Herramienta para el aprendizaje de algoritmos

Nataly Jiménez, Alonso Larreal

Resumen


El propósito general estuvo orientado en Proponer el uso de la Aplicación Informática (App Inventor) como herramienta para el aprendizaje de algoritmos. Basada en los postulados de: Pagnoni (2009), Lara (2001), Molina (2005), Rederjo (2014), Gongora y Martínez (2012), Araguz (2013). El tipo de Investigación fue Descriptiva, Proyectiva. Bajo un diseño no experimental transeccional de campo. La población fue de ciento treinta y tres (133) estudiantes del Programa Nacional de Formación en Informática (PNFI), la técnica empleada fue la observación por encuesta, se aplicó un cuestionario de elaboración propia, de veinticuatro (24) preguntas, con cinco (5)  alternativas de respuestas: Siempre, Casi siempre, A veces, Casi nunca y Nunca y una entrevista a expertos para estudiar la factibilidad de aplicación; el cuestionario fue validado por expertos y se calculó el Alfa de Crombach la cual arrojó un valor de 0,721. Los resultados del cuestionario afirman que los estudiantes utilizan aplicaciones tecnológicas para programar y la entrevista dio a conocer que los expertos consideran que la institución cuenta con los insumos necesarios para darle viabilidad a la propuesta. Seguidamente se desarrolló la propuesta del uso del aplicativo informático para el aprendizaje, basado en el modelo instruccional ADDIE

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